尊敬的各位老师：
大家好
经校教学运行保障中心通知，现开展2025-2026学年第三学期教学任务书填报工作。
恳请有任课的相关老师填写任务书信息（包括上课周次、周学时、任课教师等）并及时反馈：
任务书反馈时间：2026年5月11日17:00前
任务书反馈邮箱：dingyifei@dlut.edu.cn
为各位老师整理注意事项如下，请查阅取需：
一、填报原则
1.原则上，每门课堂只允许安排一位主讲教师。若超过 32 学时，确需安排多位主讲教师时，需明确每位主讲教师的授课周次及周学时。
实验、实习实践类等课程的所有任课教师需录入到系统中。
2.起止周的确认。2025-2026学年第三学期（夏季）共4周教学周，自6月29日至7月26日。
3.课堂合并拆分。 原则上专业课每一合班不应多于 4 个行政班（120 人）；小班授课规模原则上维持 2 个行政班（60 人左右），中、大班型授课时，鼓励采取“大班授课、小班研讨”方式进行。
4.课程连排。原则上，每门课程 2 节（上课节次）连排。
二、其他注意事项
1、理论课请务必准确填写任课教师、上课周次及周学时信息，上课周次请填写X-X周（如1-2周，3-4周等）。
*实习、实践、设计类课程请教师按照课程安排在上课周次处填写具体时间，如6月29日-7月5日。（认识实习一般为小学期第3周开始，生产实习一般为小学期2-4周）。教务办需向全体本科生透传实践类课程的时间安排，故请各位老师予以支持和配合。
2、实验、实习实践类等课程的所有任课教师均需录入到系统中，若课程有实验、上机课时等，请授课教师一并填写实验教师。
3、已将部分【课程代码】相同的课程进行了合并，若需拆分多头烦请老师清楚填写拆分细则及方式（如按人数拆分及每头人数、按班级拆分等），并填写每头授课详情。
4、专创融合课程也请准确填写相关信息，建议安排在晚上或周末，以免和正课冲突。若专创融合课程因特殊原因需教师自行排课，无需学校统一排课，请在备注内注明【因特殊教学需求申请不排课】（专创融合课若逾期无教师反馈，则默认停开）。
5、请确认授课语言、考核方式等是否准确，如需修改请标注清楚。
任务书模板请见附件《【建工（截至5月11日）】2025-2026-3任务书模板》
敬颂诲安，祝好。
