为深入贯彻落实学校“3335发展战略”，广泛统一思想、统一意志、统一行动，全面推进学院事业发展“加速跑”，3月20日，建设工程学院召开以“擘画蓝图定方向，群策群力谋发展”为主题的2024年事业发展战略研讨会。学院正高级教师、中青年教师代表、学院及内设机构班子成员、教工党支部书记及机关管理人员共计150余人参加会议。

院长李钢作建设工程学院事业发展报告，首先回顾了2023年学院关键业绩指标完成情况，并对2024年指标任务做出部署。他指出，推动学院事业发展，实现建设“土木、水利”一流学科的目标，第一要提高站位，解放思想，锐意进取，打造学科高峰，抢占“新域新质”领域高地；第二要开拓视野，面向国际前沿、国家重大需求，瞄准地方战略需求，抢抓机遇，高目标引领与内涵建设并重，注重基础研究和前沿技术双轮驱动；第三要深化改革，创建人事人才新举措、管理重心下移新模式，群策群力，走建工学院特色的发展之路。

党委书记于龙以“聚力攻坚，卓越发展，奋力推进一流学科建设’加速跑’”为题，向学院全体教师传达了学校“卓越”发展思路和政策解析，凝聚全员上下的发展共识。他指出，卓越目标引领是学校发展的历史必然选择并将长期坚持，建工学院全体师生要主动识变、应变、求变，主动进行结构优化转型，以数字化、智能化赋能科研高质量发展。他呼吁大家要群策群力，敢于斗争，善于斗争，站位再高一点，思考再深一点，努力再多一点，永葆攻坚克难的魄力，发扬实干苦干的精神，助力学院事业“加速跑”。

会上，学院领导班子成员结合各自分管领域作专题报告，围绕学科建设、师资队伍建设、人才培养，科学研究与实验室平台建设，“魅力·幸福”工程建设等作2024年重点工作专项汇报。

在交流研讨环节，参会教师对学院2024年及中长期战略规划和发展思路给予高度评价，并结合会议主题，针对学院目前面临的困难和挑战，积极建言献策、交流心得。学院教师建议注重学科内涵建设，促进传统优势学科转型升级，积极与新兴发展方向的交叉融合，支持青年教师致力于新赛道开辟；聚焦国家重大战略需求，提升原创性科技攻关，助力新质生产力发展；系统推进有组织的科研，以体制机制建设激发教师的内生动力和学院的科研活力，科学谋划大平台、大团队、大项目、大成果；深化专业改革，优化课程体系，提升生源质量，面向工程实践培养拔尖创新人才；健全人才引进工作机制体制，提早布局人才库建设，实现精准引育；充分利用国际化资源，支持学生出国深造或访学，开阔学术视野；鼓励教师与海外知名高校或行业优质单位积极交流，加强与校友联系，提升学院展示度。

20日下午,学院召开第9期“科育论坛”暨中青年教师座谈会，学院全体班子成员及中青年教师参加会议。会上，王浩、吕恒、宝鑫、李雪薇四位青年教师围绕行业前沿新方向做主题报告。座谈交流过程中，中青年教师就人才政策、学科方向、学院管理等方面提出了意见建议，学院班子针对大家关心的问题、提出的建议逐一解答。李钢院长表示，学院将统筹协调做好各项服务工作，为青年教师的成长保驾护航。

2024年是学校的“卓越发展年”，建设工程学院紧跟学校战略部署，于开年之初先后召开中心组学习、领导班子务虚会、支部书记例会、机关述职会等，并深入系所调研，将学校改革发展理念、目标、任务逐级宣贯，确保“上热”，提升“中温”，防止“下冷”。同时，学院上下多次研讨，确定了2024年学院重点工作，并形成施工图和时间表，建立督办台账，逐级压实责任，推动各项任务落实落地。

未来，建设工程学院将团结一心，聚力攻坚，以优异成绩献礼建校75周年，为“卓越大工”建设贡献力量。